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PROGRAMAS DE FORMACIÓN TRANSITORIA INTEGRADA 

Destinatarios:

Los P.F.T.I. están dirigidos a jóvenes de entre 16-18 años que han abandonado la escolarización sin haber alcanzado los objetivos de la Enseñanza Secundaria Obligatoria y se encuentran sin titulación para su incorporación al mundo laboral.

Excepcionalmente, y con el acuerdo de alumnos/as y de sus padres, madres o tutores dicha edad podrá reducirse a 15 años.

También están destinados a jóvenes con fuertes dificultades de aprendizaje, pero que desean seguir formándose para reincorporarse al sistema educativo reglado o para adquirir los conocimientos y capacidades mínimas para su inserción laboral.

Finalidades:

Favorecer y consolidar la madurez personal de los/as jóvenes para el desarrollo pleno como personas, participando de las oportunidades que una sociedad pluricultural y democrática ofrece.

Profundizar en las competencias clave de la formación básica, proporcionándoles oportunidades para un aprendizaje permanente.

Adquirir las competencias profesionales necesarias para facilitarles una inserción laboral de calidad y un posterior desempeño profesional competente en condiciones de seguridad.

Estructura modular de los P.F.T.I.

a)MÓDULOS ESPECÍFICOS. TALLER (19 horas/semana)

Desarrollan las competencias del perfil profesional y contemplan una fase de prácticas en los centros de trabajo, respetando las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y Formación Profesional.

            b) MÓDULOS FORMATIVOS (10horas/semana)

Garantizan las adquisición de las competencias del aprendizaje permanente. Posibilitan el       desarrollo de las competencias básicas y favorecen la transición desde el sistema educativo al mundo laboral.

            c) MÓDULO DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA (1 hora/semana)

Se definen contenidos y actividades con el objetivo de facilitar la atención personalizada a las necesidades y expectativas del alumnado y  fortalecer la acción tutorial.